近日，由我院专业师生组成的实践团队正有序推进数字装饰工程训练中心建设项目，本次校内生产性实践项目标志着我院创新实施的“双主体五对接五融合”教学模式取得阶段性成果。
作为建筑装饰学院重点打造的生产性实践载体，数字装饰工程训练中心建设全过程贯彻“做中学、学中做”的育人理念，构建起“大三做设计、大二进现场、大一学识图、教师强指导”的共学共建模式。项目启动以来，大三学生团队在教师指导下完成施工图深化设计；大二学生进驻工地开展测量放线、材料加工等实操；大一新生通过现场观摩学习图纸识读，形成完整的实践能力培养链条。目前开展的墙面工程阶段，通过专业课教师驻场指导，企业工程师同步进行技术交底的方式，师生共同参与材料选型、工艺制定等全流程环节，真正实现“教室与工场合一、教师与师傅合一、学生与学徒合一”。师生已协同完成轻钢龙骨隔墙安装、石膏板封板等关键工序。
此项实践项目通过真实工程项目驱动，既锤炼了教师团队的双师素质，又培养了学生解决复杂工程问题的能力，形成可复制的“教—学—做”一体化人才培养范式。该项目的实施标志着学院在探索现代学徒制、推进“岗课赛证”融通方面取得又一突破性进展，为建筑装饰、室内艺术设计专业实践教学改革提供了鲜活样本。
编 辑：曹世博
审 核：翟胜增
